FÚTBOL: Entretenimiento y control de masas

Quiero aprovechar este espacio virtual para compartir una reflexión acerca de lo que llaman el “deporte rey” y cómo este, a nivel mediático e internacional, se ha alejado de la raíz del deporte por el deporte y se ha convertido en un instrumento de control de la población. Asimismo, mostraré la forma en que, a mi juicio, el fútbol afecta e interfiere en las personas, a sus sentimientos y actitudes, y a su día a día.

En primer lugar, me alarma ver la forma en que el fútbol ha adquirido el monopolio de los deportes a nivel mundial, y más aún en nuestro país. Aquí, la inmensa mayoría de aficionados al deporte son seguidores de fútbol e infravaloran el resto de disciplinas deportivas. Pero más exagerado aún es el seguimiento que se le hace en los medios de comunicación, donde copa a diario los espacios informativos deportivos, elevando a los jugadores a la categoría de ídolos y semidioses.

A lo largo de los años ha ido aumentando esta perspectiva, en la cual los jugadores, al igual que las estrellas de cine, o los artistas, cuentan con innumerables e incondicionales fans, son vistos como seres superiores y a menudo tratados como tal. Es por ello que cada vez proliferan más los casos de futbolistas prepotentes y soberbios, con un aparente sentimiento de superioridad, lo que en realidad supone una máscara tras la que esconder un sentimiento de inferioridad y vulnerabilidad. Estas personas son figuras relevantes, y representan un ejemplo para muchos, sobre todo para los pequeños, y es por esto que se debe resaltar el peligro que estas actitudes y comportamientos conllevan, pues es una manera indirecta de educarles en valores.

      

Pero  los jugadores no son sino una pieza más de todo el entramado que constituye el fútbol a día de hoy. Para empezar, se ha convertido en un verdadero negocio, en el cual se busca el éxito en las diferentes competiciones para obtener el beneficio económico que la victoria conlleva. Se mueven descomunales cantidades de dinero: construcción de estadios nuevos, fichajes y salarios desorbitados, millonarios contratos de patrocinio y publicidad, merchandising y, para mí, la pieza clave, la venta de abonos y entradas a los fieles seguidores de cada equipo. 

Me resulta chocante ver los comportamientos de la inmensa mayoría de los aficionados al fútbol. Condicionan sus sentimientos a algo en lo que ellos apenas pueden interferir, que es el curso y resultado del enfrentamiento en el que está implicado su equipo. Sufren, chillan, se alteran, se decepcionan, insultan… Pero también se emocionan, saltan de alegría, se invaden de adrenalina cuando se introduce el esférico en la portería contraria.

Cualquier persona ajena a este mundillo se sorprendería ante tal panorama, pero esto tiene una base y una explicación. Al igual que ocurría en el antiguo Imperio Romano, en la actualidad el deporte es mayoritariamente entendido como una competición en la cual lo que prima como espectador no es la admiración y reconocimiento de la calidad técnico-táctica, la excelencia, la areté griega, sino el seguimiento incondicional a uno de los participantes de dicha competición.    

Esta comprensión del fútbol provoca imágenes a las que, por desgracia, estamos demasiado acostumbrados, como son los insultos a jugadores del equipo contrario y a sus aficionados, o la violencia entre hinchas, incluso, aunque es menos común, entre los jugadores de uno y otro equipo.

Pero el tema principal del que quiero tratar es la forma en la que el fútbol se ha convertido en el circo de la antigua expresión latina: “pan y circo” (panem et circenses).

Miles, millones de personas siguen con mayor o menor regularidad las competiciones nacionales e internacionales, el mercado de fichajes, las apuestas, los rumores sobre la vida personal de los futbolistas… El fútbol está en las vidas y en el día a día de una parte importante de la población que, mientras ocupa su mente en lo concerniente a este deporte, se abstrae de una realidad que merece mayor atención: la organización del sistema, las desigualdades sociales, las guerras, la pobreza, la hambruna, la crisis moral que asola a la sociedad capitalista, el control que la economía y sus títeres gobernantes tienen sobre el pueblo llano, los abusos de poder, la corrupción… Tantos y tantos temas sobre los que reflexionar, meditar y debatir, temas que molestarían y preocuparían a muchos en caso de estar en la voz cotidiana de la población. Para ello se usa el fútbol, como ocurre con la moda, la prensa rosa o la televisión, sumergiendo a la sociedad en una nube de comodidad y bienestar, en la que todo marcha bien, mi equipo sigue marcando goles, no tengo de que preocuparme y todo es felicidad… ¡FALSO! Al igual que tantas otras cosas que nos han enseñado u ocultado, el fútbol y todo lo que lo envuelve es una cortina de humo, un entretenimiento banal que nos impide ver más allá, ser conscientes de la realidad en la que vivimos, una realidad que se puede cambiar, aunque los que se benefician de ella se opongan drásticamente, una realidad que se mejora con la reflexión y la actuación consciente, lo cual requiere prescindir de aquello que nos han maquillado como necesidades indispensables.

Mi reflexión no pretende ir contra el fútbol en sí, pues este es un deporte colectivo como otro cualquiera, que mucha gente disfruta practicando, y del que se pueden extraer y aprender grandes valores humanos como el esfuerzo, el sacrificio, el compañerismo, la cooperación, la educación o la solidaridad. Mi crítica va dirigida al uso que se hace en la actualidad de él, aprovechando lo que en un principio era mera afición por un gran deporte, pero que progresivamente se ha convertido en lo que hoy en día es: un negocio y una forma de hacer que la gente mantenga sus mentes y sus horas ocupadas, en definitiva, una nueva herramienta de control social.

Para terminar, os dejo este vídeo y os invito a la reflexión:

                                                                                                                  

La educación, el movimiento y YO

Este dibujo puede tener múltiples y diversas interpretaciones, y proyectar infinidad de sensaciones, tantas como seres humanos. 

Para mí, representa el momento en que un nuevo y pequeño habitante del mundo aprende a desplazarse en bipedestación, gracias a la inestimable ayuda y entrega de, en este caso, su madre.

Es una situación que, al igual que yo, la gran mayoría de nosotros ha podido experimentar y, a mi juicio, representa a la perfección el primer paso del aprendizaje del movimiento en nuestras vidas.

LA INCREÍBLE MÁQUINA HUMANA

Es notable el interés que este documental ha despertado en mí, desde su mismo título, en el cual se equipara al cuerpo humano con una máquina compleja y de casi perfecto funcionamiento, nada alejado de la realidad. Creo que es fascinante el modo en que nuestro organismo funciona y responde a determinadas situaciones, y es por ello que debería existir una mayor educación al respecto, y una información más cercana sobre esto para la gente de a pie.

El vídeo comienza tratando sobre la piel, lo que comúnmente se cree que no es más que la parte de nuestro cuerpo más superficial, la que recubre nuestros huesos, vísceras y músculos internos. Pero, como se puede observar, va mucho más allá, desde una extraordinaria capacidad sensitiva a una función de regulación térmica vital, permitiéndonos mantener nuestro cuerpo a la temperatura necesaria para mantener nuestro organismo con vida. Por otro lugar, me llama la atención ver que el color de los ojos o de la piel depende de la cantidad de melanina de cada ser humana, y me aterra ver cómo existe aún gente que es capaz de discriminar a otros seres humanos por el simple hecho del color de su piel.

Pero no es la piel el único de los maravillosos órganos sensitivos que poseemos. El oído capta vibraciones existentes en un espacio cercano y las transmite al cerebro en forma de información, al igual que es vital para nuestro equilibrio, así como la vista. Esta es capaz de colmar nuestras neuronas de información a través de la luz que captan los fotoreceptores, a veces frágiles de ser dañados. Me lastimó ver a la mujer que, con el paso del tiempo, había ido perdiendo visión, pero creo que cualquier persona que pierda la capacidad de alguno de sus sentidos, por traumático que esto pueda llegar a ser, debe aceptarlo y adaptarse de la mejor manera posible a esa nueva situación de vida. Aunque me invade de alegría ver que la ciencia y los avances tecnológicos puedan ayudar a recuperar, en este caso, la visión de aquella mujer.

En cuanto al gusto, desconocía el gran número de papilas gustativas de nuestra boca, las cuales dan comienzo a un proceso por el cual el alimento que ingerimos se transforma en nutrientes, que más tarde serán convertidos en energía.

 El olor como resultado de la respiración no es sino una pequeña porción de todo lo que esta nos brinda. Desde ser capaz de producir espectaculares sonidos con la ayuda de las cuerdas vocales, como en el caso del cantante de Aerosmith, hasta llevar el oxígeno de nuestro entorno, filtrando el aire en los bronquios, hasta la sangre a través de los alveolos, para que esta la transporte a todo nuestro cuerpo, asegurando su correcto funcionamiento. En esto también tiene una función vital el corazón que, funcionando como una bomba, transporta todo tipo de nutrientes y partículas por nuestro cuerpo, a través del complejo sistema formado por la arterias, las venas y los capilares. Me sorprendió el caso de los pilotos de la marina, quienes gracias al control de su respiración y de la contracción de sus músculos, son capaces de llevar al cerebro la sangre en una situación límite.

Pero esto no es todo en nuestro cuerpo, contamos con un complejo conjunto de huesos, articulaciones y músculos que nos permiten múltiples rangos de movimiento, a la vez que nos sirven de sostén en nuestra lucha personal contra la gravedad. Asimismo, nos hacen resistir grandes impactos como en el caso de los gimnastas, que aguantaban entre 14 y 20 veces la fuerza de su propio peso.

Uno de los aparatos del cuerpo humano que más me fascina es el reproductor, gracias al cual, con la aparentemente simple unión de dos pequeñas células, el óvulo femenino y el espermatozoide masculino, y tras varios meses de gestación, se genera una nueva vida, la existencia de un nuevo ser humano como lo somos cada uno de nosotros.

Pero, sin duda alguna, el órgano al que debo mayor admiración es al cerebro, pues es él donde nace todo, donde se originan nuestros pensamientos, nuestras percepciones, emociones y sentimientos, nos permite razonar, memorizar, expresarnos, incluso amar. Es lo que nos diferencia y nos hace ser quien somos y nos permite, gracias a su gran capacidad adaptativa, cambiar y mejorar como personas.

En conclusión, creo que el ser humano es una maravilla que en ocasiones se menosprecia o no se tiene en cuenta tanto como debería, sobretodo en esta era tan tecnológica industrial, pero es lo que somos, y aquello que nos permite a habitar este planeta, y es por ello que hemos de aprender a amarlo, cuidarlo y venerarlo.

Evaluación continua y formativa

¿Qué espero aprender?

Bueno, me parece que esta puede ser una asignatura interesante, pues enfoca nuestra especialidad desde un punto de vista diferente, más reflexivo, más filosófico, y creo que eso me puede aportar mucho a la hora de conocer la totalidad de esta carrera.

- ¿Qué voy a hacer para aprender?

Puesto que es una asignatura que me despierta un especial interés, tengo intención de mostrar una actitud atenta e inquieta, para poder indagar al máximo en los conocimientos que pueda adquirir durante estos meses.

- ¿Qué experiencias relevantes espero tener?

Uno nunca puede saber lo que le depara el futuro, pero espero aprender sobre diversos temas que seguramente nunca me haya planteado y me parezcan realmente interesantes, creo que la asignatura me deparará gratas sorpresas.

- ¿Qué haré para tener experiencias relevantes?

Está claro que una mente abierta y dispuesta es fundamental para poder aprovechar las oportunidades que se nos presentan y poder enriquecernos de experiencias ricas tanto en conocimiento como en sentimiento. 

- ¿Qué haré para que aprendan y experimenten  mis compañeros/as?

Ya que en las clases se nos da la oportunidad de hablar, dialogar y debatir, es un gran momento para compartir ideas y puntos de vista con los demás compañeros, y poder así enriquecernos unos con otros.

- ¿Qué utilidad creo que puede tener lo que voy a aprender y experimentar?

Como ya he mencionado antes, veo en esta asignatura una perspectiva diferente sobre la actividad fisica, y creo que me puede llevar a conocerla más en profundidad, y de una manera nueva, alejada de la gran cantidad de tópicos que existen alrededor del deporte y su práctica.

- ¿Qué utilidad creo que puede tener lo que voy a hacer para que mis compañeros/as aprendan y experimenten?

El ser humano es un animal social, y como tal, lo que uno hace o dice afecta directamente a su entorno, en este caso a mis compañeros. Creo que con mis opiniones y reflexiones puedo dar nuevos puntos de vista a mis compañeros en temas de los que ya creían saberlo todo.

Bienvenida

Mi nombre es Lucas Herraiz Martínez, y este es el blog que he creado para la asignatura de Educación del Movimiento. En él, iré actualizando las diferentes tareas que toque realizar, así como posibles curiosidades relacionadas con la asignatura. Bienvenido.